Результаты анализа научно-методической литературы, изучения текущего состояния и перспектив применения средств физической культуры для повышения эффективности учебной деятельности студентов показывают, что автором обосновываются разные подходы к построению и совершенствованию учебного процесса по физическому воспитанию — его идеологическая составляющая, организация, планирование, распределение учебного материала и времени на освоение его разделов, использование различных вариантов содержания учебных занятий.
