Личность будущего воспитателя определяется гуманистическим мировоззрением на воспитание детей. В процессе социализации детей в условиях общественного дошкольного образования возрастает роль и значение воспитателя. О значимости воспитания и обучения детей до пятилетнего возраста с особой проникновенностью говорит великий русский классик Лев Николаевич Толстой: «От пятилетнего ребенка до меня только шаг, а от новорожденного до пятилетнего страшное расстояние. От зародыша до новорожденного – пучина, а от несуществования до зародыша отделяет уже не пучина, а непостижимость».
