В статье рассмотрены вопросы организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «Начертательная геометрия». Автор статьи предлагает для подготовки к практическим занятиям по дисциплине применять лекции как элементы курса в электронно-образовательной среде. Материал лекции дифференцируется по небольшим разделам и темам, по каждой теме формируется банк тестовых вопросов различного типа с комментариями. Организация и настройка структуры курса позволят автоматизировать переход на другие темы в зависимости от ответов на предложенные задания.
