В работе проанализированы исследования, посвящённые концепции клипового мышления среди молодежи. Проанализированы различные исследования в данной области, особое внимание уделялось исследованиям, рассматривающим влияние музыкальных видеоклипов на мышление молодых людей. Отдельно рассмотрено влияние клипового мышления на процесс обучения, а также на способность молодых людей к концентрации внимания, креативности и проблемам, которые может вызвать такой тип мышления. Статья предоставляет ценную информацию для педагогов, психологов и всех, кто интересуется вопросами современной педагогики и психологии.
