результатов учащихся 9 класса по химии из раздела «Химия и жизнь» на основе педагогической технологии «Дебаты». Реализация данной технологии рассмотрена с учетом функций социализации, воспитания, развития и обучения учащихся. Приведен полный план урока: 1) Вводное слово учителя; 2) речи спикеров; 3) итоги игры; 4) самоанализ урока; 5) заключительное слово учителя. Проведение уроков-дебатов по химии позволит учителю химии выработать собственный подход к реализации педагогической технологии «Дебаты», а ученикам достичь личностные результаты, положенные в основу ФГОС СОО.
