В статье рассматривается роль иностранного языка как средства формирования научно-исследовательской деятельности в техническом вузе. Показана роль компетентностного подхода в обучении конкурентоспособного специалиста. Выявлены умения и навыки, формируемые у обучающихся при осуществлении научно-исследовательской деятельности на разных уровнях квалификации.
