В современном мире требуется особый подход к преподаванию иностранных языков, поскольку для эффективной межкультурной коммуникации человек должен в полном объеме владеть компетенциями как минимум одного иностранного языка. В статье рассматривается метод погружения в среду изучаемого иностранного языка, который способствует достижению этой цели.
