Межкультурная коммуникация играет ключевую роль в обучении русскому языку как иностранному. Целью данной статьи является изучение адаптации учащихся к культурным различиям в процессе изучения русского языка и разработка эффективных методик преподавания, способствующих успешной интеграции в русскую культурную среду. Методы исследования включают анализ научной литературы, проведение анкетирования среди студентов, а также изучение практических кейсов из образовательной среды. В статье рассматриваются основные аспекты межкультурного взаимодействия, трудности, с которыми сталкиваются учащиеся, и предлагаются практические рекомендации по их преодолению.
