Настоящее исследование посвящено изучению распространенности и особенностей проявления панических атак среди студенческой молодежи. Рассматриваются факторы риска развития тревожных расстройств, включая академическое давление, эмоциональную нестабильность и социальные условия. Приводятся статистические данные, полученные путем анкетирования и клинических интервью, подтверждающие высокую частоту встречаемости панических состояний среди учащихся вузов. Анализируются возможные последствия панических атак для психического здоровья и успеваемости студентов, предлагаются рекомендации по профилактике и лечению указанных нарушений. Особое внимание уделено роли психологического сопровождения и поддержки студентов в образовательных учреждениях для предотвращения негативных последствий стресса и тревоги. Исследование актуально ввиду роста числа обращений молодых людей за психологической помощью и выявленной связи между уровнем тревожности и успешностью учебной деятельности. Полученные результаты позволяют лучше понимать механизмы возникновения панических атак и разрабатывать эффективные стратегии профилактики и коррекции стрессовых реакций у студентов.
