В статье рассмотрены вопросы организации факультативных занятий для подготовки к олимпиадам по дисциплине «Начертательная геометрия» в технических вузах. Создание репозитория задач для подготовки к олимпиадам позволит сформировать учебно- методических материалы и учебные планы занятий. На основе анализа содержания и целей дисциплины и олимпиадных задач различного уровня разработана классификация геометро-графических задач. Сформулированы условия для повышения эффективности проведения факультативных занятий.
