В данной статье нами рассматривается актуальность метода проектов, важность реализации проектной деятельности в начальной школе. Даётся определение термину «метод проектов», рассматривается характеристика проектной деятельности и условия её реализации применительно к начальной ступени образования. Автором рассматриваются этапы проектной деятельности с опорой на структуру учебной деятельности.
