В статье представлены результаты исследования влияния занятий спортивным, оздоровительно-рекреационным плаванием, а также занятий организованных в рамках обязательного третьего урока по физической культуре в средней школе, на показатели сердечно-сосудистой и дыхательной системы младших школьников. Лонгитюдные исследования показали наличие оздоровительного эффекта от занятий всеми формами плавания, но наибольшие сдвиги в функциональном состоянии произошли у мальчиков и девочек, занимающихся оздоровительно-рекреационным плаванием, ввиду изначально низких значений в начале занятий.
