Статья посвящена развитию толерантного сознания студентов. Актуальность ее обусловлена недостаточной сформированностью толерантного сознания студентов, обучающихся в полиэтнических группах и живущих в многонациональных социумах. Цель статьи: изучение формирования толерантного сознания путем развития позитивного мышления студентов. Для привития навыков позитивного мышления и развития толерантного сознания используются метод выявления самоотношения студентов к себе, прием визуализации, ассоциативный эксперимент, психологический тренинг, формирование образов толерантного сознания. В результате исследования дано определение толерантного сознания, построена его модель, предложены стратегии развития.
