В данной статье подробно описывается методика творческого чтения, которая помогает разобраться в актуальной проблеме: отсутствие интереса у школьников познавать мир художественной литературы по средствам работы с книгой. Методика помогает понять, как привить интерес у учащихся начальной школы к чтению. Помимо всего это также способствует построению верной интерпретации прочитанного и произвести анализ произведения.
