В данной статье рассматриваются особенности работы с басней на уроках литературного чтения в начальной школе. Также, представлены некоторые подходы методики преподавания, басни. Нами раскрыты особенности проведения словарной работы и специфика работы с басней на этапе выразительного чтения.
