В данной статье даётся описание важной проблемы современности – снижения интереса младших школьников к чтению. Также обосновывается польза сказок, на основе анализа научных трудов по данной теме. В тексте работы выделяются условия работы над сказкой как жанром литературы и даются примеры реализации данных условий в процессе уроков литературного чтения.
