В статье рассматривается вопрос о значении использования метода проектов на уроках географии. Авторы убедительно и логично доказывают, что содержание географии, обладает достаточным потенциалом для использования методов проектов на уроках, который способен повысить познавательный интерес к предмету, мотивацию и эффективность учебной деятельности учащихся.
