Оригинальные исследования (ОРИС). Том 2, Выпуск 1

Ответственность системы образования за демографическое будущее страны выглядит органичной данной подсистеме общества. Российская система образования обладает бесценным и богатым методическим опытом, необходимым для полноценной реализации репродуктивной ориентации и создания тем самым условий перехода к расширенному воспроизводству населения.

Проблема своевременного и точного выбора жизненного пути современными подростками – дело не только самих подростков и их родителей. От профессиональных и жизненных планов ребят во многом зависит будущее нашей страны. С помощью взаимодействия различных ведомств всех уровней – муниципального, областного, федерального, необходимо создать современную систему профориентации молодежи.

Динамичное развитие современных экономических, политических, социальных условий российской реальности существенно изменило и рынок труда. За несколько последних лет изменился рейтинг популярных специальностей, появилось огромное количество новых, повысились требования к квалификации, возрасту, деловым качествам специалистов, принимаемых на работу. В связи с этим специалисты среднего возраста с опытом работы, получившие образование 15-20 лет назад, остаются невостребованными, остаются «за бортом», попадая под сокращение.

В работе рассматривается клиническая оценка предлагаемого авторского способа ушивания послеоперационных дефектов при выполнении оперативных вмешательств по поводу злокачественных опухолей полости рта и глотки.

В работе изложены результаты оригинального авторского социологического исследования, направленного на оценку влияния гендерной составляющей в образовательном процессе на Украине.

В современных социально-экономических условиях особую актуальность представляет проблема формирования трудовой мотивации персонала. Этот процесс происходит под действием самого широкого набора факторов, которые постоянно действуют на работника  в процессе его профессиональной деятельности в организации. Помимо методов материального и морального стимулирования на работников оказывает влияние  довольно широкий спектр таких факторов, как  условия и организация  труда, понимание работником своих карьерных перспектив, взаимоотношения в коллективе, осведомленность о положении дел в компании и др.

В статье изложены материалы авторского анализа научно-практического опыта исследования структуры профессионального самоутверждения как  системы деятельности.

В связи с развитием информатизации и интеллектуализации производственных технологий быстрыми темпами растет объем научно-технической информации. В этих условиях традиционная технология обучения, ориентированная в основном на преподнесение и усвоение готовых знаний, не может быть признана достаточной. Необходимо совершенствование технологий образования в направлении улучшения воспитания исследовательской культуры, развития творческих способностей специалиста и педагогической технологии, основанной на концепции творческой деятельности.

В условиях неустойчивого и стремительно изменяющегося экономического и социального состояния современного общества авторы предлагают оперативный и инновационный подход для решения ряда актуальных задач в сфере образования, апробированный в практической деятельности.

Автор рассматривает проблемы адаптации системы образования к условиям рыночной экономики, с помощью социологических исследований изучает вопрос адаптации выпускников к непосредственной профессиональной деятельности и успешности их дальнейшей профессионализации.

В работе изложены основные объективные и субъективные факторы, влияющие на степень соответствия выбора учащимися профессиональной деятельности реальным внутренним предпочтениям.